Brincando se para Imposto

Tendo como INTENCIONALIDADE Oportunizar o conhecimetos e vivencias sobre brinquedos comprados/eletônicos,brinquedos antigos,brinquedos confeccionados pelos familiares e com material reciclável,bem como seus valores financeiros (lazer x tributos),pretendemos levar ao educando(a)o conhecimento sobre os valores pagos pelo brinquedo e a contribuição pago em cada mercadoria.(tributos)



Objetivo das atividades:Converar sobre os tributos que são pagos(cobrados)quando algo é comprado.ex;BRINQUEDOS.

fAZER O PARALELO DOS PREÇOS DOS BRINQUEDOS,confeccionados em casa(sem gasto)



Atividades desafiadoras:

Diálago,comentários,entrevistas sobre os brinquedos das crianças.

Painéis diversos.

História de alguns brinquedos.

Produções gráficas,

Fotos,confecção de bonecas de pano,bolas de meias,bilboquê,petecas,relatos de histórias,exposição de brinquedos dos pais,paralelos de brinquedos antigo e atuais.



Avaliação das atividades

Tendo com público educandos do Pré-escolar,e utilizando-se de metodologias bem variadas percebeu-se que o entendimento foi bom,teve compreençaõ,aprendizagem e ampliação de conhecimento por todos,mesmo tratando-se de um tema um pouco abstrato para suas idades.

Também ,visitamos a Prefeitura Municipal e o local onde acontece o pagamento dos tributos.

Quanto aos brinquedos confeccionas entenderam que não possuem valor a ser pago,contrário dos brinquedos importados e outro.